Lograr un título universitario se ha convertido en
un sueño cuesta arriba
Costos excesivos
de matrículas en universidades privadas imposibilita a muchos jóvenes
caraqueños el acceso a estudios superiores
El costo semestral de una carrera universitaria en cualquier centro
académico privado de la ciudad de Caracas, sin incluir transporte, vivienda y
alimentación, puede representar entre 5 a 9 salarios mínimos
Cursar la educación superior en una
institución privada, requiere de sacrificios y muchos esfuerzos por parte de
quienes escogen esta modalidad. El valor de la matrícula es una de las
principales limitaciones que tienen los estudiantes para postularse a un cupo
en cualquier campus universitario privado de Caracas.
Una de las metas que se buscaba con la
eliminación de la Prueba de Aptitud Académica (PAA), era que todos los
estudiantes que aspiren al sistema de educación superior venezolano, puedan
tener acceso a él. Sin embargo, los cupos son escasos y la demanda es alta en
las universidades públicas, sumado al problema del costo actual de las
matrículas en las universidades privadas, la posibilidad de que muchos jóvenes
tengan la capacidad económica para seleccionar un instituto privado, es muy
poca. No obstante, existen casos de estudiantes que pasan de centros públicos a
privados, con la finalidad de terminar su carrera en un tiempo determinado,
debido a las fluctuaciones académicas que han tenido últimamente las
instituciones públicas.
Marlyn Milla,
Directora de Cursos de Admisión de la Universidad Alejandro de Humboldt,
consideró que por la situación económica actual del país, es costoso pagar una
universidad privada a pesar que la Humboldt es una de las más económicas.
Vincent Romero, estudiante
de dicha sede, paralizó sus estudios de Ingeniería Informática al séptimo
semestre: “la matrícula pasó de Bs.40.000 a Bs.60.000 de un solo golpe, una
persona que gane sueldo mínimo no puede estudiar”. A pesar de que trabaja y
gana más del sueldo mínimo, considera que todavía es complicado: “si pago la
universidad, no como”.
El
Ministro para la Educación Universitaria, Jorge Arreaza, declaró que se inició
un despliegue nacional de inspecciones para verificar los costos de las
matrículas en las universidades privadas del país, y se les realizará un
estudio de estructura de costos a todas para que acaten la medida
preventiva de la Sundde con los montos establecidos para las matrículas. “Muchos
estudiantes vienen haciendo denuncias por abusos en los aumentos de los
montos de las matrículas. Esto pone en riesgo la prosecución de sus estudios,
es decir, violentaría el derecho al estudio que está en la constitución. Recordemos
que las universidades privadas no son empresas para el lucro, son instituciones
de educación que se les permite una gestión de carácter privado. Ellos tienen
que defender el derecho al estudio”.
Brayan Hurtado, estudiante del último semestre de Arquitectura de la Universidad José María Vargas, señaló que el costo de las matrículas es un negocio totalmente lucrativo: “el curso propedéutico es una forma adicional para sacarle dinero al estudiante, ya que no dura nada y el contenido de las materias es muy sencillo”. Cabe destacar, que este curso dura 8 semanas y tiene un costo de Bs.50.400.
Brayan Hurtado, estudiante del último semestre de Arquitectura de la Universidad José María Vargas, señaló que el costo de las matrículas es un negocio totalmente lucrativo: “el curso propedéutico es una forma adicional para sacarle dinero al estudiante, ya que no dura nada y el contenido de las materias es muy sencillo”. Cabe destacar, que este curso dura 8 semanas y tiene un costo de Bs.50.400.
Como requisito
obligatorio, la Humboldt solicita que el estudiante bachiller realice un Curso Introductorio
antes de ingresar a la universidad. Dicho curso consta de 6 materias con una
duración de 8 semanas. Por otro lado, el Técnico Superior Universitario que
desee ingresar a la universidad, también debe hacer un Curso Preingreso.
Casualmente, ambos cursos manejan las mismas materias, el mismo costo de
Bs.68.200, y las mismas fechas de inicio. Ambos son el mismo curso pero con
nombres diferentes. Entonces, ¿por qué la Humboldt maneja el mismo esquema
educativo de ingreso, tanto con bachilleres como con TSU?, ¿el TSU no debería
ser exonerado del Curso Preingreso por tener más experiencia que un bachiller? Por
lo tanto, ¿se trata o no de un negocio lucrativo?
Inversión sacrificada
Con un pequeño balance de costo,
establecimos en líneas generales la situación cuantitativa en la que se
encuentra un joven estudiante promedio, para acceder a instituciones privadas
como: la Universidad José María Vargas, la Universidad Alejandro Humboldt y la Universidad Monteávila, con un Sueldo Mínimo
Básico Mensual de Bs.11.577,81, según Gaceta
Oficial Nro. 40852, Decreto Nro. 2243:
- Vargas: costo semestre Bs.85.000 (7.3 sueldos mínimos)
- Humboldt: costo
semestre Bs.62.924 (5.4 sueldos mínimos)
- Monteávila: costo
semestre Bs.73.000 (6.3 sueldos mínimos)
De las tres
instituciones, la Humboldt se refleja como la más económica, seguida de la
Monteávila, si se inscribe el semestre completo. Sin embargo, la Vargas permite
la inscripción por créditos a Bs.5.000 cada uno. Es decir, si una materia tiene
3 créditos, tendrá un costo de inscripción de Bs.15.000, y el estudiante tendrá
la oportunidad de completar su carrera de acuerdo a sus posibilidades
económicas hasta completar los 180 créditos. Podría decirse entonces, que el
costo de una carrera en dicho recinto, cuesta mínimo Bs.900.000, sin tomar en
cuenta los incrementos progresivos por inflación.
Alejandra
González, estudiante del primer semestre de Arquitectura de la Universidad José
María Vargas, no trabaja y paga sus estudios a través de un fondo de ahorros
que tienen sus padres en dólares, indicó: “a mi parecer las matrículas de la
universidad tienen un costo justo, por la calidad de educación que estamos
recibiendo”.
“He
visto desmejorada la calidad educativa de la Vargas con respecto al incremento
de precio. A nivel de infraestructuras, otras universidades privadas son más
económicas en sus matrículas y es mayor lo que tienen que mantener en cuanto a
sus instalaciones”, contradice Hurtado.
¿A
qué se deben el incremento de las matrículas?
Joaquín Rodríguez,
profesor de Estadística y Metodología, de la Universidad Monteávila, justificó
el costo de las matrículas mencionando: “muchos insumos que utilizan las
universidades están dolarizados, y si comparamos esos costos con los de la
universidad estamos desfasados, porque los salarios del país no están de
acuerdo con la dolarización”.
La
Humboldt tiene 4 sedes: Los Dos Caminos, Av. Andrés Bello, Plaza Venezuela y El
Bosque. Milla, nos indicó que las sedes físicas y las ubicaciones no tienen
nada que ver con los costos de las matrículas, ya que en todas cuestan lo mismo.
“Con los pocos profesores que nos quedan, estamos tratando de mantenerles sus
aumentos para que no se nos vayan, aunque ellos indican que están aquí por sus
trayectos de muchos años y porque les gusta dar clases, porque si fuera por el
sueldo no se mantendrían”, agregó.
¿La cantidad de
dinero que se paga, tendrá que ver con la calidad de educación que se recibe? Alejandra
Gonzáles, estudiante de las Vargas, sostiene que no es así, “eso se demuestra
con la Universidad Central de Venezuela y la Universidad Simón Bolívar, que son
públicas, gratuitas y las mejores del país”.
Una luz al final del
túnel
Miguel Gamarra,
estudiante del tercer semestre de Ingeniería Informática de la Humboldt, alega
decepcionado: “no logro pagar las matrículas con mi sueldo, ni fraccionados, ni
con la ayuda de mis padres. En la Humboldt suben las matrículas y todo está
igual, la calidad de los profesores está peor, no le meten mano a la
universidad, todo está deteriorado”.
Marlyn
Milla mencionó una alternativa para las personas con bajos recursos: “muchos
solicitan becas a la universidad y también existen empresas que ayudan a los
estudiantes. Si el estudiante tiene un índice académico de 16 puntos se le da
una media beca, y si tiene un índice académico de 18 puntos y no deja de
asistir a sus clases, se le hace un estudio socioeconómico y se le ayuda con
beca completa”.
Por otro lado, la Prof.
Marielena González, Directora de Finanzas del Vicerrectorado Administrativo de
la Universidad Monteávila, también mencionó: tenemos la opción de ayudas
económicas para alumnos que no tienen los recursos, a través de becas o créditos
educativos. Estos créditos son bancarios, con unos intereses muy solidarios
del 13%, deben ser reembolsados por el estudiante luego que terminen su carrera,
y tienen un periodo de más de 1 año para pagarlos mientras consiguen trabajo.
El costo de las matrículas no es nada comparado con la inflación, ya que si el
estudiante se gradúa en 5 años, a partir del 6to año es que empieza a pagar.
Incluso si el alumno tiene un rendimiento que supere los 16 puntos, tiene
exoneraciones de pago que pueden llegar hasta el 100%.
Proyecciones
futuras
Rodríguez, en su
experiencia como estadístico nos indica que la tendencia en estos momentos es
muy clara: “la educación está muy deteriorada y se sigue deteriorando. El
sostenimiento de las universidades privadas es cada vez más difícil y se va a
ver muy comprometida su existencia. Las posibilidades de alumnos ingresando a
universidades privadas tienden a reducirse por temas de costos”.
“La mayoría de los estudiantes que han salido excelentes en la Humboldt, se están yendo del país. Un promedio diario de 20 graduados, solicitan sus documentos certificados para apostillarlos e irse del país”, menciona Milla.
Los actuales costos de las matrículas en las universidades privadas ha imposibilitado a muchos jóvenes caraqueños acceder a estudios superiores. Si bien es cierto que existen sistemas de becas para ayudar a los estudiantes de bajos recursos, a muchos se les dificulta ingresar por estos medios, ya que el promedio mínimo exigido por los recintos privados es de 16 puntos en adelante.
Los deseos de superación y los parámetros
socioeconómicos no son los únicos factores que se toman en cuenta para que se
les puedan ofrecer la oportunidad de ingresar, también influyen sus capacidades
intelectuales.
Probablemente, este
tema pareciera ser discriminante y excluyente para aquellos estudiantes que no
alcanzan dicho índice académico. Sin embargo, es importante que la sociedad
entienda que el problema base se encuentra en el sistema educativo desde sus
inicios en los colegios y liceos, sin importar si son públicos o privados. Tanto
el gobierno nacional como los entes privados, deben velar que las enseñanzas
impartidas, sean realizadas con un plan de estudio completo, así como también
es importante la evaluación profesoral por parte de quienes realizan las
contrataciones.
La única manera de salir adelante en este país es estudiando. Ahora el venezolano no solo se preocupa por la escasez y la inseguridad, también por la incapacidad monetaria para estudiar
ResponderBorrarLa sociedad debe implementar mecanimos, para que los jovenes de hoy en dia puedan obtener un titulo universitario, es decir becas educativa que luego al culminar la carrera devuelvan el dinero, asi otros estudiantes se beneficie de la beca y puedan estudiar
ResponderBorrarMe parece excelente que apliquen la lupa verificar los costos de las universidades privadas. Como es posible que un tsu tenga que hacer el mismo curso introductorio que un bachiller? Hay algo lucrativo en eso.
ResponderBorrar... Si lamentablemente considero que parte de la población Venezolana que aun pese a tantos tropiezos les interesa continuar con su crecimiento académico están siendo cada día mas limitados... En mi caso tuve la oportunidad de ya pasar por esta fase; Pero tengo familiares que están padeciendo las consecuencias de estos aumentos exagerados y repentinos…
ResponderBorrarMuy buen reportaje esta es la realidad que estamos pasando todos los estudiantes de las universidades privadas.
ResponderBorrarLamentablemente, labrar un futuro prometedor para nuestros jóvenes es cada vez más cuesta arriba, es un problema de valores, tal cual comentas, el incremento de la matrícula no es directamente proporcional a la calidad de la formación impartida en la casa de estudios, no existe una relación costo-beneficio.
ResponderBorrarPor otro lado, no considero que la intervención de un ente del gobierno sea de ayuda, pues solo fomentan mediocridad por donde pasan, dicho esto, cuál sería la solución?
Que los alumnos, como clientes que son, exijan mejoras y calidad de los docentes? Que participen activamente en la evaluación de aquellos que son merecedores de un subsidio? Exigir la relación de gastos que justifiquen los constantes incrementos? Proponer, buscar la solución.
Definitivamente, esta situación, como todo en nuestro país, amerita acciones que involucren compromiso, constancia y consistencia por parte de todos los actores.
Siempre han sido altos los costos en una universidad privada, claro el aumento hoy en día es increíble. pienso que cada vez menos estudiantes pueden costear sus estudios y prefieren darle mejor uso a su dinero manteniendo la posibilidad remota de entrar a una universidad publica. También al ver estos costos y la dificultad de pagar un semestre, muchos prefieren simplemente buscar mejores ingresos de manera informal que tanta ganancia da hoy en día (mas que a un profesional)
ResponderBorrarEs lamentable ver como cada dia se deteriora el sueño de progreso de un futuro mejor para los jovenes emergente; mas aun cuando estudiar en una universidad pública y reconocida es practicamente una utopía; si a ello le sumamos los costos de las privadas, se nos acerca la triste realidad de menos cultura y mas pobreza intelectual. Esperamos reaccinar, aun tengo esperanza que logremos reaccionar.
ResponderBorrarSaludosa
Lamentablemente la educación ha sido alcanzada también por la crisis generalizada existente en el país. Es entendible que las instituciones privadas deban incrementar los costos para poder hacer frente a la situación, pero lamentablemente muchos de ellos se aprovechan de esto para lucrarse. Es necesario examinar no sólo los costos de las matrículas, sino también los costos de los aranceles de los documentos. He sabido de casos de universidades privadas que cobran 2500BsF por una constancia de estudios y 5000BsF por una costancia de notas certificadas. Los aumentos deben ser justificados y se deben traducir en mejoras para la comunidad estudiantil.
ResponderBorrarPienso que a pesar que sea costoso, las universidades privadas gozan de mejores beneficios a diferencia de las públicas, no he escuchado de robos constantes dentro de sus instalaciones, no he escuchado de paralización de actividades por falta de fondos, y sus instalaciones gozan de mejores cuidados, no he visto a profesores y obreros protestando porque no alcanza para la quincena, y teniendo en cuenta que tanto publicas como privadas los profesores cobran una miseria. La gente debe entender que a pesar de ser mas costoso, las privadas proporcionan carreras continuas, y dependerá de la capacidad del alumnado si logran graduarse en 5 años, no tendrán la lamentable situacion que vivimos los estudiantes de las universidades publicas, en donde seleccionar una carrera de 5 años puede ser interminable, en donde cada semestre pasamos por múltiples paros. No solo el precio de las matriculas de las universidades privadas deberían ser analizadas, sino también las publicas. No podemos pretender que con un deposito de Bs:0,90 queramos exigir una UCV en óptimas condiciones.
ResponderBorrarEste comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderBorrarEs delicado, el tema de las matrículas es un problema, pues la inflación, y el poder adquisitivo van en distintas direcciones, y el deterioro de la economía del país repercute directamente en la sociedad. Como es el caso en la educación superior privada, un desafío para el estudiante como sufragar esa inversión? , la universidad como sostener la misma, y si es que logra mantener la calidad. Parece que estamos en un tema de supervivencia más que de "meter la lupa". Exigimos al estado meter la lupa en las universidades, como si estas fueran las culpables, y no Exigimos al estado un sistema económico abierto, donde recuperemos el poder adquisitivo, el estado y su deplorable sistema económico es el culpable real de la situación de impago de muchos estudiantes y de la subida a nuestro parecer absurda de las matrículas universitarias. Puede que allá alguna que otra que aproveche la situación para generar una ganancia excesiva, pero seamos honestos, 1 kilo de garbanzo ya cuesta 5.000bsf, quien puede sostenerse bajo este esquema?
ResponderBorrar¡Excelente reportaje! Lamentablemente, en estos momentos donde más necesitamos del conocimiento y la preparación, es triste ver que la juventud encuentre tantos obstáculos para superarse.
ResponderBorrarMuy triste ver como muchas personas con ganas de superación al nivel profesional educativo, se le hace lejanos por la numerosas elevación del alto costo de matricula a las universidades privadas, causando ausentismo al acceso de una preparación universitaria, debido al alto costo e incremento que han suscitado en los ultimos años.
ResponderBorrarLa realidad de la educación en nuestro país tiene un impacto social, moral y económico. Esto se hace impensable en los bajos estratos sociales bajos y en los medios y altos, pesa cada vez mas al evaluar la posibilidad de luchar porque nuestros hijos logren una carrera en Venezuela. Esto trae como consecuencia el descontento y la desmotivación por parte de los aspirantes como a los que tenemos la responsabilidad de lograr el sueño de nuestros jóvenes sin contar que son al mismo tiempo nuestros hijos tomando en cuenta el deterioro y la mediocridad en el sistema educativo actualmente.
ResponderBorrarEl impacto Moral esta dado a la inconformidad que se siente al ver como se rige el sistema produciendo rechazo a mismo.
El social porque crea la necesidad la cual ya vemos justificada de estudiar las posibilidades para querer ir a explorar estudias fuera de nuestro país sin contar que el éxodo diario es cada vez mayor.
El impacto económico sobrepasa cualquier expectativa, porque antes de pensar en estudios privados, analizamos el ingreso familiar, priorizamos nuestras necesidades y vamos posponiendo lo esencial que es nuestra educación, que nos garantizaría el futuro prospero y exitoso que todo ser humano desea en caer en cuenta que debemos de trabajar primero para poder sobrevivir en este País.
¿En cuantos años sacaré mi carrera universitaria, si mi sueldo no me da ni para pagar la primera matrícula?
ResponderBorrarEl tema de la educación privada a nivel universitario, es alarmante. Pero más alarmante es la educación básica, las matrículas se disparan.
Hay un gran choque económico, que también está afectando a las universidades y colegios privados, donde se supone que debe hacer "mejores beneficios" para el estudiantado, cosa que no sucede en todos los "recintos universitarios". Si sube la matrícula, debería subir la calidad.
Excelente trabajo investigativo.
Qué triste que uno como estudiante tenga que verse limitado hasta en la educación. Sinceramente, es deplorable que uno como futuro del país deba debatirse entre comer, o estudiar. Necesito que alguien sinceramente me explique de dónde se pueden sacar entre 62mil y 90mil bolívares semestrales para cubrir costos universitarios. Todo es este país es paradójico, ilógico e incomprensible. Este tipo de hechos solo demuestran que la educación en Venezuela tampoco es prioridad; quizás la "guerra económica, mediática, política", los intentos de más de 10 "golpes de Estado" en menos de 3 años, lo sean, pero en definitiva la educación no lo es, en lo absoluto.
ResponderBorrarQue lamentable que los sueños de muchos de los jóvenes que vivimos en, Venezuela, se vean frustrados por situaciones así. Cuando nosotros somos el futuro de un país que mas que nunca necesita de personas, preparadas, capacitadas. Esto sin duda, traerá consecuencias no muy buenas para una sociedad que ya se encuentra fracturada en aspectos como el económico, moral y social. Factores que además han empujado a muchos de ellos a irse del país. Sin duda, un tema para reflexionar.
ResponderBorrarEs un tema profundo e interesante, ya que la educación tiene un vínculo indisoluble con las bases sociales de cualquier país. Quienes emergen de las universidades significan la generación de relevo, preparada académicamente para ir a las empresas e instituciones públicas a emprender grandes retos y asumir serias responsabilidades. Dicha generación debe asumir el compromiso incondicional y ético con la Salud, la Producción, Seguridad Social, con la estructura legal y económica del país, y con la misma educación de sus futuros relevo.
ResponderBorrarDesafortunadamente esa relevancia no la visualizan o internalizan quienes cubren esta necesidad (la educación) netamente como una actividad comercial. Realmente la educación es la necesidad de la población de nutrirse de conocimientos, habilidades, valores para conducir y desarrollar un país. La mayoría (por no decir todos) de los centros de educativos privados, no representan la fuente de valores, conocimientos y sabiduría para formar la población, más bien se expresan como empresas que venden la educación con expectativas de rentabilidad económica, de lucro, expectativa cada vez más ambiciosa.
Llama poderosamente la atención, como entrevistados profesionales de la educación: directores, estadísticos, profesores, defienden los altos costos de la misma con argumentos subjetivos, ninguno mencionó una estructura de costos que justifique el precio que fijan a este servicio, el margen de ganancia que obtienen (cualquier empresario lógicamente debe esperar el retorno de su inversión y la ganancia), los insumos que realmente necesitan para desarrollar esa actividad. Esta responsabilidad debe ser vista con un alto contenido social, no como una mercancía. También me causó impresión la propuesta simplista de cubrir los altos precios de la educación con el apoyo de padres y becas. Cuando desde los profesionales deben surgir propuestas de orden científico como articularse con grandes empresas o instituciones públicas para resolver problemas en esas entidades y de esta forma generar (con estudios y proyectos de estudiantes y profesores) ingresos que permitan abaratar los costos de la Universidad, o generar becas para estudiantes de bajos recursos económicos, seguro habrán propuestas interesantes…
La calidad de la educación no está implícita en el costo de la misma, sino en los valores sistemáticos que transmiten el centro o institución educativa. Es importante señalar que la educación pública es gratuita para el estudiante, sin embargo tiene un costo que asume el Estado, mayor o menor que el de la educación privada?....
El Estado también debe asumir responsabilidad en este tema, controlando (en base a estructuras de costos y margen de ganancia razonable) los precios. Evitar la creatividad lucrativa (cursos de admisión y otros que seguramente afloren en la lógica comercial) y asegurar mecanismos de nivelación para el ingreso a las universidades. También debe facilitar espacios para la educación pública asegurando con estudios socioeconómicos, que solo los más necesitados tengan acceso a esta.
Buena conclusión en el estudio realizado “Tanto el gobierno nacional como los entes privados, deben velar que las enseñanzas impartidas, sean realizadas con un plan de estudio completo” En ambos casos, son personas quienes dirigen, allí está el problema, o la solución… bajo qué lógica fueron formados???, allí estamos otra vez en la importancia de la Educación.
Ciertamente la educación se ha convertido en un lujo ó privilegio para los estudiantes y en un negocio para otros, sería interesante revisar a fondo la estructura de costo y auditarlas continuamente, establecer mecanismos de control para evitar que se disparen ó incrementen a costos considerablemente de un semenstre a otro. Entendemos que el país esta en una situación economica díficil, pero para nadie es un secreto que historicamente los planteles universitarios privados tienen a la educación como una actividad comercial ó negocio que supera el interes social.
ResponderBorrarBuen artículo que nos permite reflexionar algunas cosas, como por ejemplo: considero que debemos incluso revisar nuestros planteles ó liceos públicos, asegurar que cuenten con profesores en todas sus materias y asegurar que se dicten clases con calidad, con buenas prácticas en especial en las materias cientificas, reforzar ó fortalezcan las debilidades en cuanto a conocimiento que presenten nuestros estudiantes para asegurar el ingreso a las universidades públicas, asi como también fomentar y fortalcer valores sociales y morales en nuestros jovenes.
Otro punto interesante a revisar, son los estudios socioeconomicos y los citerios de seleccción que se aplican en las universidades públicas, ya que en muchas ocasiones tienen estudiantes que cuentan con recursos economicos para estudiar en universidades privadas, esto implica que reduce la capacidad de cupos a estudiantes de bajos recursos; adicionalmente es interensate revisar los controles del tiempo previsto para culminar las carreras ya que hay estudiantes que abandonan las carreras ó duran más de los años previstos para culminar, ocasionando la ocupación de un cupo, que se puede asignar a estudiantes que realmente desean culminar sus estudios.